AUSBILDUNGSZIEL

Ein professionell agierender Coach benötigt ausgeprägte Kompetenzen in den Bereichen: persönliche Kompetenz, fachlich-methodische Kompetenz, sozio-kommunikative Kompetenz und Feldkompetenz sowie Handlungskompetenz im Kontext von und mit seiner Coachees. In diesem Sinne erweitern Sie Ihr Repertoire.

Da sich die Welt und deren Bedingungen ändern und diese Aspekte sich für jeden individuell auswirken, lernen Sie sowohl ein systemisches Denken und Handeln als auch ein konstruktivistisches Denken und Handeln wahrzunehmen. Darüber hinaus gehen Sie wertschätzend und respektvoll mit Ihrem Coachee um.

Als Coach oder als Führungskraft mit Coachkompetenzen sind Sie authentisch mit einer wertschätzenden und fachlich-methodischen Kompetenz um mit Arbeitspartnern im systemischen Kontext vereinbarte oder gewollte Ziele zu erreichen. Innerhalb Ihrer Ausbildung zum Systemischen Management Coach erwerben Sie alle Fähigkeiten, Fertigkeiten und Qualifikationen, um eigenständig, kompetent und erfolgreich als Coach im Management handeln zu können.

Das Kompetenzmodell Coach

Die persönliche Kompetenz…

…bedeutet, in einem Kontext eigene Gefühle, Motive, Bedürfnisse und Werte identifiziert zu haben und sich selbst in seinem Verhalten einschätzen zu können. Als Coach analysieren Sie sowohl Ihre individuellen Lebensmotive und grundsätzlichen Werte sowie deren förderliche und hinderliche Wirkungen für ein professionell dissoziiertes Verhalten als Coach, so dass Ihr Coachee seine Motivation im Sinne des autonomen Coachingansatzes nach der Hamburger Schule entfalten kann.

Die fachlich-methodische Kompetenz…

…bedeutet, über fachliche Kenntnisse und Fertigkeiten eines Kontextes zu verfügen und Arbeitsabläufe ergebnisorientiert in diesem Kontext organisieren zu können. Als Coach kennen Sie Modelle, Methoden, Theorien und Axiome wissenschaftlicher Erkenntnis samt Wirksamkeitserwartung im Coaching. Sie setzen die fünf Phasen des sinnvoll strukturierten Coachingprozesses via Ihrer Verantwortung für den Prozess um, so dass Ihr Coachee allein verantwortlich für die Lösungsfindung / Lösungsentwicklung und das Umsetzen zum gewollten Ergebnis ist.

Die sozio-kommunikative Kompetenz…

…bedeutet, sich in einer Situation, selbstgesteuert mit Gefühlen, Motiven, Bedürfnissen, Werten der eigenen Person und anderer Personen auseinanderzusetzen. Dabei werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkannt, um dadurch einen sozialen Kontext zu vereinbaren, der die Interessen aller Beteiligten berücksichtigt.

Als Coach achten Sie auf einen wertschätzenden Kontext sowie ein respektvolles Verhalten für eine (non)verbale Kommunikation mit Ihrem Coachee, um die Selbstwahrnehmung zu erweitern / die Entscheidungsfähigkeit zu fördern sowie Verhaltensmöglichkeiten aufgrund der vorhandenen Ressourcen erkennen zu lassen.

Die Feldkompetenz…

…bedeutet über reflektierte branchen-, themenspezifische und kulturelle Erfahrung in einem Kontext zu verfügen. Als Coach haben Sie Orientierungswissen im Kontext des Coachees zu seinem Veränderungsthema, welches Sie nicht nur durch Lebens- und Berufserfahrung sondern auch durch gewissenhaftes Lernen erworben haben.

Die Handlungskompetenz…

…bedeutet, den Sinn eines Kontextes sowie die Unterschiede zu anderen Kontexten zu erkennen und die Koordination aller persönlichen Ressourcen selbstgesteuert in diesem Kontext situativ-individuellen Handeln erfolgreich zu realisieren. 

Als Coach üben Sie Ihre Prozessverantwortung innerhalb des Coachingablaufs durch eine spezielle Hypothesenbildung für ein professionell dissoziiertes Verhalten aus. Dadurch reflektieren und transferieren Sie Ihre individuellen fachlich-methodischen, sozio-kommunikativen Kompetenzen mit Ihrer persönlichen Kompetenz und Feldkompetenz.

Die Zertifikate

Als Teilnehmer der Ausbildung zum Systemischen Management Coach nach der Hamburger Schule haben Sie zwei Möglichkeiten der Prüfung:

1. Zertifikat Systemischer Management Coach durch DIE COACHES

2. Zertifikat Coach nach der Theorie des selbstorganisierten Coachings durch die Hamburger Schule 

Zertifikat Systemischer Management Coach Voraussetzung:

  • Teilnahme aller Module I - VI
  • drei dokumentierte und besprochene Coachings außerhalb der Präsenzveranstaltung
  • ein dokumentiertes und besprochenes Selbstcoaching außerhalb der Präsenzveranstaltung

Kompetenznachweis:

  • schriftliche Ausarbeitung zwischen Modul VI und VII als Grundlage des Fach- und Feedbackgesprächs
  • Livecoaching von 45 Minuten vor Ihren Lehrcoaches im Modul VII
  • anschließendes Fach- und Feedbackgesprächs von 15 Minuten an.



Zertifikat Coach der Hamburger Schule

Hinweis: Zusätzliches Angebot eines Nachweises für Coachkompetenzen. Die Zertifizierung ist ein Nachweis für besondere und überdurchschnittliche Lernleistungen, Begabungen und Potenzialen unserer Teilnehmer der Ausbildung zum Systemischen Management Coach.
Die Reise- und Übernachtungskosten der Prüfer aus Hamburg übernimmt der/die Prüfling(e).


Voraussetzungen: Während der Ausbildung zum Systemischen Management Coach zeigen Sie überdurchschnittliches Talent zum Coachen, außerordentliche Begabungen als Coach sowie eine zielstrebige Lernmotivation. Ihre Lehrcoachs besprechen Ihren Entwicklungsstand und setzen sich positiv für Ihre Prüfung bei der Hamburger Schule ein. Die Voraussetzungen richten sich nach den jeweils gültigen Regelungen der Hamburger Schule unter www.hamburger-schule.net


Kompetenznachweis: Sie erstellen nach Module V zu Modul VI ein schriftlich fundiertes Marketingkonzept, verfassen nach der Aufgabenstruktur der Hamburger Schule ihr Coachingverständnis. Innerhalb des Moduls VII führen Sie vor einem Ihrer Lehrcoach sowie einem Prüfer der Hamburger Schule ein Livecoaching durch und endet mit einem Fach- und Feedbackgespräch.